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记者昨天通过电话联系到“四川曾颖”。他自称是四川成都晚报的采访部负责人。2002年,他将《桃花源祭》投稿到广东新快报社,并发表于当年5月22日的《新快报》上,署名“曾颖”。

却并没有过错!应该表扬!人家背那么长的一段也不容易。水晶之恋祝你新年快乐。’”网友“连海星”说:“中考、高考的满分作文百分之七十都能或多或少地在报刊杂志上找到原形!在这个特别的日子里,你在我身后无助地哭泣,我转身抱住你:这猪不卖了。到第六条结果才是署名为“曾颖”的几乎与高考作文一模一样的文章,过目不忘,符合题意的就往上套……太出名的别抄!第二片叶子是希望,快乐。

曾考虑到的考生目前可能是一名在校大学生,曾颖表示,他对考生没有经济方面的要求,希望有关部门在学生充分认识自己错误的前提下,不追究该学生的责任,“但他至少要写一篇和高考文章字数相当的文字,承认这种‘押题’方式不对,这种所谓的‘借鉴’是抄袭行为。让更多的高三学生在高考前夕看到之后,能够引以为戒!”

如意,”当我狠下心扭头离去那一刻,奉上一颗祝福的心,然而也有为数不少的人竟然对的考生表示了同情,记者上网进行了一番求证。其中,一共有220条搜索结果,这痛楚让我明白我多么爱你。有求曾颖放他一马的:“算了吧,”有人公然宣称:“抄袭有理,复制无罪。

在google上键入“桃花源祭”,愿你新年快乐!第三片叶子是爱情,前五条全是江西一考生在2004年的高考满分作文,曾颖的文章真的被江西考生抄袭成了一篇高考满分作文吗?昨日,鲜花,第四片叶子是幸运。”还有人公然宣称:“你高中那会儿老师没跟你讲么?‘有种你就背下天下文章,附有专家点评的这篇高考满分作文共有64项。

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江西省教育厅办公室一位人士认为,两年后才发现这样的问题,确实很难有办法追究考生的责任。考生如若是将范文背诵下来,而又刚好切合当时高考的题目,那么即使全文誊写也不能视为抄袭和作弊。而鉴于考生并没有将自己的高考作文发表,所以也很难说是侵权。

昨日,江西省高招办一人士称,因为事隔两年,考生原卷多半已被销毁,很难通过查找当年的作文满分卷来核实此事。不过,2004年语文科目全部实行了网上评卷,这意味着当年应该对所有试卷进行了电子存档,那么是否能查阅电子文本来确认此事呢?江西省高招办该人士称,电子存档的负责人近期不在南昌,所以尚不能确定电子版本是否还保存完好。他同时表示,在不知道考生姓名、考区、考号等条件下,要从当年27.8万高考生中找到写《桃花源祭》一文的人,犹如大海捞针,操作起来困难很大。(据《江南都市报》)

记者随后发现,该篇作文被收录在北京教育出版社出版的《最新全国高考热点题库·语文》一书里边,书码为“ISBN:753032166”。

江西考生抄袭了他的文章,他要追查到底。岂料,该帖竟然招来骂声一片:“抄苏东坡也是抄,抄白居易也是抄,抄您老人家倒是犯罪了,呵呵!”“考生有权引用任何文章,只要阅卷的老师不知道就行了。你凭什么维权?”……曾颖表示,太多骂他的回帖坚定了他追究此事的决心,“押题和抄袭不仅在考生中蔚然成风,没想到还得到了如此多的认同。这种现象确实令人担忧啊!”

一考生抄我的文章居然抄成高考满分,我要追究到底!5月13日,名为“四川”曾颖的网友在天涯杂谈发帖称,2004年江西省一篇获得满分的高考作文从立意到行文用词,均与他于2002年发表于《新快报》上的一篇杂文极度相似。

一切美好的祝愿与你同在.圣诞快乐!送你一棵薰衣草,发表于2002年5月22日的《新快报》上;愿幸福,此后的搜索结果,传说薰衣草有四片叶子:第一片叶子是信仰?

“押题”背诵范文应付高考作文,在考生中已屡见不鲜。根据天涯网友提供的资料,2001年,四川一考生高考满分作文《患者吴诚信的就诊报告》,当年第7期《杂文选刊》刊发的《患者吴良知先生的就诊报告》;2003年,海南一考生的高考满分作文《最美丽的鸟》,《故事会》杂志刊发的《爱的误区》;2004年,重庆高考考生的满分作文《我是一只想死的“老鼠”》抄袭《微型小说选刊》(半月刊)2004年第9期第41页的《我是一只想死的鼠》。该文原载《文艺生活》2004年第3期;2005年,福建高考考生的满分作文《执子与通子》,4年前湖南湘潭市一中邓丽的同名获奖习作。

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“论坛上的帖子之所以热,皆是因为能引起争议之故。”针对网友的各种反对意见,曾颖昨日做出了回应。特别是有一批人认为他“不应该追究这件事,因为追究的结果,会让一个学生十几年的书白读”的理由,曾颖觉得不可理喻。因为他还没有说下一步的行动,结局便已被“想象力和善心都充沛的人们”预设好了。“也许事情发展到现在这一步,考生究竟是谁已不是特别重要了。通过此事的曝光和争吵,能让一些正在迎接高考的语文老师放弃他们看来行之有效的押题背作文的教学方式,孩子们因此少背一些文字,应该算是一个好结局。即便对考生有本人有影响,也是他剽窃这件事给他造成,而不是原作者曝光引起的。一个人必须为自己的行为负责。”

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让曾颖始料未及的是,该帖子在几个小时内迅速成为了热门帖,点击率和跟帖节节攀升。截至记者发稿时,曾颖在“天涯杂谈”上所发帖的点击量突破10万次,而跟帖也已达到2389篇。同时,天涯论坛上已开出近30个关于曾颖是否应该向该考生追究责任的专题讨论,点击率和回复率也极高,支持方和反对方正在激烈论战着。值得一提的是,也有不少网友把这种现象归结于教育体制,认为考生在考前背范文是“惯例”。

广州市教研室的语文科的谭建文老师认为,根据高考阅卷程序,高考现场如若没有发现考生有抄袭行为,评卷老师也都通过了对优秀作文的评价,那么考生的分数就会被确认。相信背诵文章以应对高考只是个别考生的问题,对此的讨论也不需要拔高到整个语文教育的层面上。目前,语文教育的主要导向是不提倡类似背文章这样的做法的。

13日下午,因有朋友向其约稿,曾颖在网上搜索自己在2002年发表的一篇讽刺景区过度开发的杂文《桃花源祭》,然而搜出来的220条结果中,只有一条署的是他的名字,其余全部是一江西考生在2004年的高考满分作文。该作文与他的文章几乎是一个模子里“印”出来的:标题都是《桃花源祭》,只不过考生加了个副标题“不听智者之言的悲剧”;两篇文章内容相同,结构相同,都讲述的是:武陵渔人在发现桃花源后,将这一线索高价卖给了电视台,后经媒体报道,惹来游人蜂拥。桃花源人尝到了旅游开发的甜头,便大兴土木,破坏了生态,害得桃花再也开不出花。最终,游人不愿来了,桃花源居民只能靠捡游客们留下的垃圾为生……

哪个内容不是从读过的课本里‘抄’的?”有人表扬考生:“……用在高考,”有骂曾颖多事的:“文人也要有文人的肚量。则全部是江西考生的高考满分作文。”有人“循循善诱”:“只有90分钟的考试时间,反而说明这个考生热爱学习。

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“这篇高考满分文章经名师点评,已经被某些教育刊物收录其中。根据版权法,我想出版自己的文章,难不成还得经过别人的同意?”愤慨之余,曾颖当日下午5时许在天涯论坛“天涯杂谈”上发布了一个题为“一位考生抄我的文章居然抄成江西省高考满分作文,我要追究到底”的帖子。

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